Физическое насилие

Это вид отношения к ребенку, когда он умышленно ставится в физически и психически уязвимое положение, когда ему умышленно причиняют телесное повреждение или не предотвращают возможности его причинения

Активная форма:

• Удары, шлепки

• Толкание ребенка

• Жестокие приемы для дисциплинирования ребенка (порка, удары)

• Наказание ребенка во гневе.

Пассивная форма:

• Ребенка часто оставляют одного;

• Недостаток в еде, одежде, жилье;

• Родители не приучают ребенка ухаживать за собой;

• Заброшенность здоровья ребенка

Эмоциональное насилие

Это любое действие, которое вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения, подвергая опасности возрастное развитие его эмоциональной жизни.

Активное насилие

• Крик, угрозы, ругань и унижение ребенка; запугивание

• «Торговля запретами»;

• Оскорбления;

Пассивное насилие

• Моральное разложение

• Завышенные требования к ребенку, постоянная критика и обвинение

• Запрет на выражение и проявление своих чувств, изоляция

• Угрюмость, отказ от обсуждения проблем с ребенком;

• Непроявление любви к ребенку («не заслужил»);

• Непроявление заботы к ребенку.

•  

Сексуальное насилие

• это не только генитальный, оральный секс и сексуальные прикосновения к телу ребенка.

• юмор о сексе и подшучивание над телом ребенка считается активным сексуальным насилием, а неверная информация о сексе и о близости, недостаток подтверждения мужественности /женственности / ребенка со стороны родителей - считается формой пассивного насилия.

Духовное насилие 

Это действия направленные, на принуждение и навязывания своих убеждений, а также не удовлетворение духовных потребностей ребенка

Активное

• Навязывание своих убеждений;

• Принуждение к участию в религиозных обрядах

• Использование религиозных постулатов для запугивания и принуждения

Пассивное – это неудовлетворение духовных потребностей ребенка:

• Любовь и привязанность, принятие

• Поддержка, безопасность и защита, моральное развитие

• Одобрение, прощение, созидание доверия, надежда

• Уверенность в себе как в человеке, несущем в себе ценность и достоинство, осознание идентичности